二本护理生，上岸暨南大学护理专硕
本科院校：河北省某二本院校保研院校：暨南大学专硕
专业排名：2/91（我们专业共328人，按照细分类别分配名额：助产、老年护理、护理，我们老年护理有2个名额）
英文水平：四级
科研经历：主持一项校级大创并发表一篇普刊一作
实践经历：主持挑战杯一项获省级三等奖、主研“调研河北”一项荣获省级三等奖；
其他：获2019-2020学年度优秀学生干部、优秀共青团员、优秀学生二等奖学金；获2020-2021学年度校级三好学生、优秀共青团员、优秀学生一等奖学金
处事有何定凭，但求此心过得去；立业无论大小，总要此身做的来。皆在一个“心”字，严格意义上来说，我并不是什么学霸，我没有一定要做成某件事的执念，包括保研、考研，我更喜欢细水长流后的水到渠成，在这个快节奏的社会或许有点格格不入，但我从未放弃过自己、我始终都走在成长的路上，享受自己的每一点进步，走上保研这条路，我不否认我是幸运的，但同时自己也是值得的，终身学习的心态带给我了很大的改变，我很感谢自己的一次次努力，不断在这水深火热中一次次拯救自己。而我将自己的经历在隐暂分享出来，希望给予你一点温暖、一点收获。 1.调整心态，设立目标
从结束高考后，我的第一件事就是调整自己的精神状态，改变自己的学习模式，没有考上理想院校确实感到遗憾，但我也很清楚任何把环境作为不努力的理由都是懦弱的借口，很快，我开始了解我的专业前景、职业方向，我没有放纵自己，从一进校门我就明白，接下来这四年不要等着被动地接受一切，而是要主动掌握自己的节奏，无论是学习、生活等，我的大学生活充实而平静。 大一我拿到了转专业名额，但是我没有选择，因为考虑到沉没成本和自己真正的志向所在，盲目的换专业不能解决任何问题，任何一个专业褪去光环后的本质都是提供价值，所以我并不想盲目从众。了解了护理专业未来的发展，我给自己定的目标是专业课学扎实、掌握英语技能、培养科研思维三大主线，生活上要坚持锻炼、博览群书。所以我经常出没的地方是图书馆和操场，健康的体魄和深度的思考是一项长期值得投入的工作，贯穿我们的一生，指引着你的方向，给予你奋斗的力量。 2.保研之路，关键因素
第一：专业成绩优异。首先是要拿到保研资格，而其中占很大比重的就是专业课成绩，这就提示我们一定重视我们每一次考试，平时学习时要稳扎稳打，临考针对性冲刺，加强记忆。大学是逐渐将学习自主权交到你自己手里，你要做自己的当家人，如何用好这个权利决定了你四年后的走向，学习本来就是自己的事，老师负责点拨，所以你不要等着所有知识都会在课堂上讲授 在开始，不要再完全依赖老师，要有自己的学习节奏和批判性思维，大学的课程多，课时少，授课内容繁重，所以上课节奏很快，一课时一两章都很正常，这就决定你如果想仅仅通过课堂学习掌握知识，难度系数太大，课前预习课后复习，查资料就成了必不可少的环节，而课堂学的更是精华，需要理解消化。同时在面试中也会涉及到专业知识的提问，这个就需要平常的稳扎稳打，日常积累。 第二：英语方面。争取通过四六级，如果目标更高可以试着考雅思托福，英语技能一定是很重要的，我面试的预推免院校中都会涉及英语的考核，如果有条件一定要学习专业英语，毕竟读研会读到英文文献，我面试的浙江大学学硕中对专业英语的要求较高，所以想冲刺更高的院校一定要早做准备。浙大英语考核方式是英文自我介绍、英文生活问答（和生活、兴趣爱好相关）、中译英口译三段话，内容与护理、健康有关；暨大专硕的是英文生活类问答。 第三：科研方面。本科期间争取跟老师做一些项目，比如大学生创新创业、挑战杯等，不一定要有很高的成果，但是最重要的是你的收获、感悟思考，你在其中锻炼到的科研思维是保研面试中，老师最想听到的，如果能发表论文，一定要尝试撰写、发表，因为顶尖院校对论文有很高要求。 我的科研经历不多，但是我的确脚踏实地去做，所以在面试时对于开展课题的流程和注意事项还是回答的很顺利，而对研究生老师来说，这点也很重要，我后面反思自己，也许是科研这点让我拿到了这个机会。在面试中，大致涉及到两种情况，一个是对你护理研究理论知识的考核，另一种是询问你的科研经历，所以在面试前把理论知识过一遍，把自己的科研项目整个流程、思路列了如指掌，才能在回答时胸有成竹。 第四：政史方面。在校期间建议大家多读历史类书籍、关注时政新闻，首先自身受益匪浅“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”历史是迄今为止人类全部社会实践活动的总和，包蕴着人类全部的成功和失败、欢乐和痛苦、经验和教训。促进社会和个人更好地向前发展，因此在面试中，各院校也会就此方面进行考核，比如中国党史中的内容，当前你关注那些时政新闻，你有什么感触。
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